PRIMER CONSEJO ESCOLAR DE CONVIVENCIA

Como ya saben todos, el día 15/11/2017 celebramos nuestro primer Consejo Escolar de Convivencia. Allí concurrieron representantes de toda nuestra Comunidad:

1º grado: Juan Ignacio Kononczyk

               Ignacio Tejerina

2º grado: Ulises Simón Padros

               Suyai Gimenez

3º grado A: Micaela Nosdeo

               Bautista De Haro

3º grado B: Florencia Vázquez 

                  Valentina Ramonde

4º grado A: Marcos Kalesnik

                  Gabriel Acuña

4º grado B: Bautista Brito

                  Jesica Díaz

5º grado A: Julieta Maynó

                  Mía Brito

5º grado B: Macarena Roa Ramis

                  Marcos Pérez

6º grado:Lisandro Nazareno Lobosco

                 Mateo Lorena Perez

7º grado: Agustín Nosdeo

               Camilo García

Familias: papá de Vito (1º), mamá de Bautista (4º).

Auxiliares: Liliana

Docentes: Nicolás

Equipo de Conducción: Viviana- Marcela

Docentes Curriculares: Héctor

Equipo de Facilitadores para la Convivencia: Daniel

Tema a considerar por el Consejo: RECREOS

Moderador: Camilo (7º)

Escriba: Valentina (4º)

En este Consejo se presentaron todas las propuestas de los representantes de la Comunidad para arribar algunos acuerdos.
Propuestas:

1. Los representantes de los grados coinciden en  
organizar sectores de juego:

• Pelotas blandas para penales. Los jugadores intentarán "colocar" la pelota y no patear fuerte. Se respetará orden de llegada.
• Soga. Los jugadores y espectadores evitarán tomar la soga para parar el juego. Se respetará orden de llegada.
• Dibujo
• Juegos tranquilos y netbooks en el hall central. Es un lugar de tranquilo donde no se puede correr. Se puede traer un juguete de la casa para compartir.
• Rincón de música
• Metegol. Cada grado jugará tres veces por semana y elaborará su propio reglamento. Todos coinciden en evitar el molinete. Sólo estarán en los metegoles los jugadores designados para cada recreo. 
• Lectura
• Espacio de coreografía
• Se propone armar una terraza de pasto sintético o al menos un lugar con más verde.

2. Hay acuerdo en la importancia de no gritar ni correr en los recreos.

3. Se conversa sobre la necesidad de ser más exactos en el horario de comienzo y finalización de los recreos, como también que los sectores estén definidos claramente, por ejemplo, con carteles.

4.También se valora el cuidado de la higiene de los espacios, evitando tirar papeles, comida y bebida, pegar chicles, de modo que todos nos responsabilicemos de la limpieza y no sólo los auxiliares.

5. Se destaca que todos los chicos pueden advertir a un compañero cuando está haciendo algo que no corresponde a lo que se acordó. Que todo no quede en manos de los profesores.(Que todos nos hacemos cargo de las responsabilidades de todos.)

6. Hay un acuerdo general en que estas normas no vienen impuestas sino que son decisiones a las que llegamos todos juntos. La Asamblea es la que tiene la fuerza para que todos sostengamos lo que acordamos.

7.Se decide seguir adelante con las asambleas de grado.

(Este es un resumen de lo conversado.Siguen las notas tomadas por nuestra escriba)

FAMILIAS: ESTAS SON NUESTRAS PRIMERAS CONCLUSIONES. SI TODOS ESTAMOS DE ACUERDO, SERÁN LAS NORMAS QUE IRÁN GUIÁNDONOS EN NUESTRO CAMINO A UNA BUENA CONVIVENCIA. 

"Solamente el diálogo, que implica el pensar crítico, es capaz de generarlo. Sin él no hay comunicación y sin ésta no hay verdadera educación". Paulo Freire


Algunos sectores de juego